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Mostrando entradas de agosto, 2017

(SE2) Actividades integradoras

ACTIVIDAD 1 Tema de investigación desarrollado unidad 2 (Oferta exportable en mercadotecnia internacional) Ideas fuerza La mercadotecnia es un proceso administrativo y social que busca cubrir necesidades de individuo por medio de un intercambio de valor. Cuando hablamos de mercadotecnia internacional nos referimos al intercambio de valor en uno o más países fuera del de origen. La oferta exportable es el producto o servicio de una empresa que cumple con ciertos requisitos para poder ser comercializado fuera de su país. ACTIVIDAD 2 Análisis de los resultados y conclusiones De acuerdo a los resultados podemos decir que un 80% de los aspirantes son del sexo femenino y que las edades que rondan son muy variadas desde los 20 hasta los 40 años pero el pico de edad son los 30, también se muestra que la carrera con más aspirantes es administración pyme y que el nivel de educación predominante es media superior con un 50% en los aspirantes. El 80% coincide que...

S6. Actividad 3: Realización de encuestas y procesamiento de la información.

Encuestra para identificar preferencias de compra URL de formulario https://goo.gl/forms/eGyaO3HV6o7ZpDS92 Indica tu sexo ¿Qué edad tienes? ¿De qué país son mayormente los productos que compras? ¿Cuándo compras un producto extranjero lo haces porque? ¿Al comprar alimentos lo haces mayormente en tiendas locales o internacionales? ¿Cuáles son tus marcas favoritas? ¿Crees que la atención al cliente es mejor en tiendas nacionales o internacionales? ¿Cuándo compras un producto te fijas en su lugar de procedencia? ¿Haz dejado de comprar productos por mala atención al cliente? ¿Si recibieras mala atención en una tienda de una marca y decides no comprar el producto por esto, lo buscarías en otra sucursal? ¿Qué artículos compras mayormente por Internet? Al comprar un producto local ¿qué es lo primero que tomas en cuenta? ¿Con qué frecuencia realizas compras en internet? ¿Por qué medios te gusta enterarte de la venta de productos?

S6. Actividad 2: Entrevistas. Guion

Aspectos que se tomaron en cuenta en el segundo recorrido para diseñar la entrevista Servicio del vendedor. Algunos mencionan una breve descripción del producto. Algunos no mencionaban nada acerca del producto. La mayoría saludaba como bienvenida al stand. Algunas tiendas se encontraban solas. De lo que observe: *Es necesario hacer un plan de negocio y hacer uso de practicas mercadotécnicas para hacer crecer la cartera de clientes, ingresos y la evolución del negocio. *No tienen establecida su plaza o bien un lugar venta *Como no tienen establecido el punto de venta no hay un mercado segmentado. (Aun cuando su producto si tiene un mercado meta estos se dirigen a todos los tipos de segmentos de mercados.) *Algunos no tienen atención al cliente adecuada. *No tienen su marca visible en los stands. *No hay información de contacto para seguir a la tienda No hacen practicas de mercadotecnia, por lo que difícilmente podrían aplicar mercadotecnia internacional y ofer...

S6. Actividad 1: Observación, visitas, recorrido y diario de campo.

Diario de campo En esta actividad visite el mercado escaparte al sur que se sitúa en un centro comercial llamado nuevo sur esto con la finalidad de detectar la practica de mercadotecnia y mercadotecnia internacional, en este lugar se reúnen tiendas locales para vender sus productos algunos son artesanales mientras que otros son maquilados. El horario que maneja el mercado  es de 4pm a 9 pm. asistí a la hora de inicio 4pm y lo primero que puede observar es que la organizadora del mercado no lleva una planeación de acomodo de las tiendas, las personas están a amontonadas esperando indicaciones, la mayoría de las tiendas claramente tienen un mercado segmentado, algunos son tienda de ropa para niñas, accesorios para niños, productos de belleza para mujeres, accesorios para hombres, resposteria sin azúcar, etc. Tienen su giro establecido y no abarcan mas de uno por puesto. Me pareció que aun cuando las tiendas tienen un mercado segmentado no hay actividades especificas para su...

S5. Actividad 3 Organización e interpretación de datos

EXCEL https://docs.google.com/spreadsheets/d/1vebWhqu4P-RF4lXG8TO78QqTuttTT9OPimeJO2GC_gU/edit?usp=sharing

S5. Actividad 2 Evaluación y selección de información

a) Leer documento y con los criterios buscar información. información seleccionada en base a los criterios de la lectura: sitios web http://biblioteca.soymercadologo.com/ http://www.aliatuniversidades.com.mx/rtm/ http://pdfsb.net vídeos https://www.unadmexico.mx/portal3/index.php/component/yendifvideoshare/video/21-oferta-exportable?Itemid=389 https://www.youtube.com/watch?v=m6ajym0CsTI https://www.youtube.com/watch?v=gN39IvGcuNE Mapas mentales infografías diagramas http://www.hoytamaulipas.net/infografias/357/Industria-de-exportacion-en-Mexico-.html http://prendanet.mx/formas-de-financiamiento-para-empresas/ https://es.slideshare.net/JUNAP/marketing-internacional-11822793 B) Evaluemos ¿cuán confiables son las fuentes?, ¿en qué elementos nos apoyamos para considerar que la información es o no confiable? y ¿es necesaria más información?. Todas las fuentes son confiables ya que las he seleccionado basándose en los criterios para evaluar un sitio web de la...

S5. Actividad 1 Buscadores y sitios especializados en Internet

Buscador: google academic Buscador: google méxico Tema: Oferta exportable en mercadotecnia internacional Bibliography Jimenez, A. V. (1970, Enero). oferta exportable . Retrieved from México enciclopedia juridica online: http://mexico.leyderecho.org/oferta-exportable/ Kirchner, L. A., & Castro, M. E. (2010). Comercio y marketing internacional. México: CENGAGE Learning. Kotler, K. P., & Armstrong, A. G. (2012). Marketing. México: Pearson. Ministerio de agricultura y riego. (2015). Ministerio de agricultura y riego . Retrieved from Minagri: http://www.minagri.gob.pe/portal/objetivos/181-exportaciones/que-podemos-exportar/532-definicion-de-oferta-exportable Navarro, Q. R. (2012). Mercadotecnia internacional. México: Red Tercer Milenio. Fichas de trabajo: oferta exportable en mercadotecnia internacional Definición de mercadotecnia "El marketing es un proceso social y administrativo mediante el cual los individuos y las orga...

S4. Actividad 3 Delimitación del tema y plan de investigación

Plan de trabajo Esquema de trabajo de investigación documental y de campo con el que estaré trabajando las próximas sesiones. El tema que seleccione es oferta exportable en mercadotécnica internacional. El objetivo es documentarme sobre el tema su importancia y relación con la mercadotecnia internacional. Problemática:  desconocimiento del tema En relación a la película que mire fue la verdad oculta (concussion 2015) trata de un doctor forense que evalúa cuerpos para determinar las causas de muerte, el objetivo de su investigación es descubrir las causas de muerte de una persona que no presenta signos de que la provoco, pude identificar que ante esta situación, el recurre a la investigación de campo y de laboratorio realiza investigación correlacional con distintos pacientes para establecer una conexión en personas que han muerto en circunstancias similares con la persona de su estudio logrando establecer una hipótesis y llegar a la solución de su problema.

S4. Actividad 2. Estudio en escarlata (proceso de investigación de holmes)

Es importante señalar antes de describir el proceso que siguió sherlock holmes en el caso estudio en escarlata que previamente es una persona instruida y entrenada en su oficio, con una formación disciplinada en procesos de investigación, análisis y deducción, añadido a esto el recurre a recursos desarrollados por el mismo que le facilitan su trabajo. Me parece que las estrategias metacognitivas y cognitivas las tiene bien desarrolladas pues el conoce y sabe que herramientas son las adecuadas para el mismo, bien describe la lectura un apartado donde él comenta que de que le sirven los conocimientos que no va a utilizar pues menciona que el cerebro es como un ático vació que hay que llenar de mobiliario y es importante no llenarlo con mobiliario que no va a ser usado, por lo que se pueden deducir varios aspectos de esto, uno primordial es que se conoce, sabe los conocimientos, habilidades y estrategias que necesita para trabajar y los a fomentado de manera consciente en el y en sus ...